A disciplina

 

MPEJA014 - PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DA MATEMÁTICA NA EJA (Teórica - PAME)

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Período: PG23.2

Carga horária: 45 horas

Limite de Faltas: Mestrado - 11 Faltas Pós-Graduação Stricto Sensu - 11 Faltas

Período de aulas: De 07/08/2023 até 20/12/2023

Horário:

QUA 09:30 - 12:00

Professora: Erica Valeria Alves

 

Ementa: Disciplina que, através da análise e reflexão sobre fundamentos teóricos, favorece o reconhecimento da Educação Matemática na EJA como elemento para a formação da cidadania, a partir da perspectiva da Educação Matemática Crítica. Promove a reflexão sobre a cognição em Matemática como um fenômeno situado, que se dá através de Comunidades de Prática e, busca na Etnomatemática elementos teóricos e metodológicos para tal.

Conteúdos:

·         Educação Matemática na EJA

o   Letramento matemático

·         Educação Matemática Crítica

o   Educação Matemática e Subcidadania

·         Comunidades de Prática

·         Etnomatemática

Avaliação

Comunidade de Prática – fórum de discussão (40%)

Relato de experiência – Ebook (60%)

 

Data	Tema	Referência
16/08/2023	O que é matemática?	GARCIA, Vera Clotilde Vanzetto. Fundamentação teórica para as perguntas primárias: O que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende?. Educação, v. 32, n. 02, p. 176-184, 2009. Disponível em http://educa.fcc.org.br/pdf/reveduc/v32n02/v32n02a10.pdf
23/08/2023
30/08/2023
06/09/2023
13/09/2023
20/09/2023
27/09/2023
04/10/2023
11/10/2023
18/10/2023
25/10/2023
01/11/2023
08/11/2023
22/11/2023
29/11/2023